昆明卫生职业学院高职单招专业介绍(中医学院)
导读:安徽高职分类考试网为同学们带来昆明卫生职业学院高职单招专业,今天给大家分享的是该校中医学院的专业,希望能给有需要的同学们带来一些帮助,快来看看吧。
对昆明卫生职业学院高职单招的中医学院感兴趣的同学们注意了,该校中医学院共设有康复治疗技术、中医学、中医骨伤、针灸推拿四个专业,以下是相关专业的介绍。
一、康复治疗技术
1、培养目标
热爱祖国,拥护中国共产党,适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展;在掌握必备的基础医学与临床医学基本知识的基础上,系统地掌握现代康复治疗技术和祖国传统康复医学基本知识、基本理论、基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能在各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心(站)、疗养院等各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复治疗技术岗位 从事康复治疗工作的高素质技能型人才。
2、就业岗位与资格/等级证书
序号 | 面向的职业岗位 | 技能证书/职业资格证书 | 备注 |
1 | (1)各级医院康复医学科,各级各类康复中心、康复专科医院、社区医院(服务中心)康复部、疗养院等 | 康复医学治疗士 | 毕业一年后通过参加国家卫生部统一组织的考试合格,获得“康复医学治疗士” 资格证书 |
2 | (2)体育运动队、养老服务机构、残疾人用品服务站 | ||
(3)其他康复保健行业和自主创业 |
3、专业核心能力课程
康复医学导论、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、传统康复技术、康复工程技术(或假肢矩形器)、言语治疗技术、临床常见疾病康复、社区康复、康复心理学、康复医学概论等执业技能综合训练等13门课程。本模块课程主要培养专业基本技能和综合实践能力,是专业核心能力形成的主要环节,与临床实践有密切的联系。
二、中医学
1、培养目标
培养掌握中医基本知识和基本技能,能熟练运用中医诊疗相关知识治疗临床常见病和多发病,能在基层医疗卫生行业从事医疗、预防、康复服务第一线岗位需要的,“学得好、用得上、下得去、留得住”的,具有良好职业道德、爱岗敬业,有责任意识和创新意识,有较强社会适应能力的高素质技能型专门人才。
2、就业岗位与资格/等级证书
主要就业定位:毕业后能够在城镇、社区、农村基层机构(如医疗机构、保健康复机构及疗养院)从事临床医疗、预防、保健和康复工作。
主要就业岗位:主要有各类基层医院的中医执业助理医师(毕业一年后参加执业资格考试,获取中医执业助理医师资格证书)岗位;各类康复机构从事中医传统医疗康复工作。
3、专业基础课
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读(含内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学)、医古文。通过学习专业基础课,掌握中医学的基本理论知识和现代医学诊断方法,掌握本专业基础知识和基本技能,为培养良好的职业道徳和职业态度,构建临床诊疗思维打下基础。
三、中医骨伤
1、培养目标
培养掌握中医基础理论、中医骨伤基本基础知识和基本技能,能熟练运用中医骨伤相关知识治疗临床常见病和多发病,能在基层医疗卫生行业从事医疗、预防、康复服务第一线岗位需要的,“学得好、用得上、下得去、留得住”的,具有良好的职业道德爱岗敬业,有责任意识和创新意识,有较强社会适应能力的高素质技能型专门人才。
2、就业岗位与资格/等级证书
主要就业方向:毕业后能够在城镇、社区、农村基层机构(如医疗机构、保健康复机构及疗养院)从事临床医疗、预防、保健和康复工作。
主要就业岗位:各类基层医院的中医执业助理医师(毕业一年后参加执业资格考试,获取中医执业助理医师资格证书)岗位;各类保健机构的保健按摩师、保健刮痧师、灸疗师等岗位;各类康复机构从事中医传统医疗康复工作。
职业资格证书:为促进学生就业,提高学生职业技能能力,建立与本专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定项目,根据社会需求,建立与本专业培养目标相匹配的职业技能考核,使学生获取双证,实现一专多能。
3、专业核心课
中医骨伤基础、中医内科学、骨科影像学、中医正骨、中医筋伤、骨科手术、中医骨病。
四、针灸推拿
1、培养目标
培养掌握中医基础理论、针灸推拿基本基础知识和基本技能,能熟练运用针灸推拿相关知识治疗临床常见病和多发病,能在基层医疗卫生行业从事医疗、预防、康复服务第一线岗位需要的,“学得好、用得上、下得去、留得住”的,具有良好的职业道德爱岗敬业,有责任意识和创新意识,有较强社会适应能力的高素质技能型专门人才。
2、就业岗位与资格/等级证书
主要就业方向:毕业后能够在城镇、社区、农村基层机构(如医疗机构、保健康复机构及疗养院)从事临床医疗、预防、保健和康复工作。通过外语强化训练,也可以参加涉外针灸推拿医疗、保健工作。
主要就业岗位:各类基层医院的中医执业助理医师(毕业一年后参加执业资格考试,获取中医执业助理医师资格证书)岗位;各类保健机构的保健按摩师、足部按摩师、保健刮痧师、灸疗师等岗位;各类康复机构从事中医传统医疗康复工作。
职业资格证书:为提高学生的就业竞争力,拓宽学生就业范围和提高职业能力,建立与本专业培养目标相匹配的职业技能考核,使学生获取双证,实现一专多能。
3、专业核心课
经络与腧穴、中医内科学、刺法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗、小儿推拿。
文章来源 :昆明卫生职业学院官网
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